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  • 2026-05-18 发布于安徽
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中小学教师职业道德自查清单

一、爱国守法:职业行为的基本底线

*法律法规的认知与遵守:是否系统学习并深刻理解《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》以及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规?在日常教育教学及生活中,是否始终将法律法规作为行为准则,做到知法、懂法、守法?

*国家利益与民族情感的维护:在教育教学中,是否有意识地渗透爱国主义教育,引导学生树立正确的国家观、民族观?自身言行是否自觉维护国家形象和民族尊严,杜绝任何有损国家利益和民族情感的言论与行为?

*教育教学行为的合规性:开展教育教学活动是否符合教育规律和学生身心发展特点?是否存在违规补课、有偿家教等行为?是否严格遵守学校的各项规章制度?

二、爱岗敬业:职业精神的核心体现

*工作态度与责任心:是否对教育事业抱有强烈的事业心和责任感?对待教学工作是否认真负责,一丝不苟?是否将主要精力投入到教育教学和学生培养上?

*教学常规的落实:是否认真备课、上课、批改作业、辅导学生?是否注重教学内容的科学性、准确性和前沿性?是否积极探索有效的教学方法,努力提高课堂教学质量?

*教研与专业发展:是否积极参与学校及教研组的各项教研活动?是否有主动学习新知识、新理念、新技能的习惯,不断提升自身的专业素养和教育教学能力?是否勇于承担教学改革任务?

三、关爱

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