人教数学七年级上练习课件 第四章 几何图形初步 专项训练8.pptxVIP

第四章几何图形初步专项训练八与线段有关计算的常见类型

2重难突破强化专练D

2．如图，点C是线段AB上一点，点D是AC的中点，若AB＝12，BD＝7，求CB的长．解：因为AB＝12，BD＝7，所以AD＝AB－BD＝12－7＝5.因为点D是AC的中点，所以AC＝2AD＝2×5＝10.故CB＝AB－AC＝12－10＝2.3

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类型2利用整体代入思想求线段长4．如图，已知线段AB＝12cm，点C为AB上的一个动点，点D，E分别是AC和BC的中点，则DE的长为_____cm.56

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6．如图，已知C，D为线段AB上的顺次两点，点M，N分别为AC与BD的中点，若AB＝12，CD＝5.(1)求线段AC与DB的和；(2)求线段MN的长．7

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8．线段AB上有两点P，Q，点P将AB分成两部分，AP∶PB＝2∶3，点Q将AB分成两部分，AQ∶QB＝4∶1，且PQ＝3cm，求AP，QB的长．解：设AP＝2xcm，则BP＝3xcm，故AQ＝4xcm，QB＝xcm.因为PQ＝AQ－AP＝3cm，所以4x－2x＝3，解得x＝1.5.所以AP＝2x＝3cm，QB＝x＝1.5cm.9

106或1

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11．已知线段AB＝16，在直线AB上截取线段BC＝10，点P，Q分別是AB，AC的中点．(1)求线段PQ的长度；(2)若AB＝m，BC＝n，其他条件不变，求线段PQ的长度