人教版高中生物必修2遗传与进化第2章基因和染色体的关系微专题3遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计学案.docxVIP

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  • 2026-05-18 发布于广西
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人教版高中生物必修2遗传与进化第2章基因和染色体的关系微专题3遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计学案.docx

遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计

题型一遗传系谱图的分析和遗传方式的判断

1.确定是否为细胞质遗传

2.确定是否为伴Y染色体遗传

3.确定是显性遗传还是隐性遗传

4.确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传

(1)在已确定是隐性遗传的系谱图中,主要参照“女患者”

(2)在已确定是显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”

5.若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测

例1(2025·西安高新一中质检)如图表示某遗传病的家系图(显、隐性基因分别用B、b表示,Ⅰ4不携带致病基因)。下列有关叙述错误的是()

A.该遗传病是隐性遗传病

B.Ⅰ3的基因型是XBXb

C.Ⅲ1与Ⅲ2婚配后建议他们生女孩

D.Ⅳ1为携带者的概率为1/6

答案D

解析Ⅰ3、Ⅰ4正常,且Ⅰ4不携带致病基因,而Ⅱ2患病,可知该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅰ3的基因型是XBXb,A、B正确;Ⅲ1(XBY)与Ⅲ2(XBXb)婚配,他们所生女孩全部正常(XBXB、XBXb),男孩可能患病(XbY),C正确;Ⅳ1为携带者(XBXb)的概率为1/4,D错误。

题型二基因在染色体上位置的实验探究

1.探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上

(1)若已知性状的显隐性

(2)若未知性状的显隐性

(3)调查实验法

2.探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上

(1)适用条件

已知性状的显隐性和控制性状的基因在性

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