快乐的多来咪教案培训讲学实用版.docx

构。歌曲的节奏简洁明快，旋律色彩明亮，一字一音的词曲结合，更突出了音乐欢快活泼的特点。引导学生认真体验歌曲的情感。感受表现歌曲的音乐情绪听唱法视唱法对比法磁带录后用脚踏节奏，学生用耳听，并模仿。2/4XXXX|XXX|反复模仿老师脚踏的节奏

构。歌曲的节奏简洁明快，旋律色彩明亮，一字一音的词曲结合，更突出了音乐欢快活泼的特点。引导学生认真体验歌曲的情感。感受表现歌曲的音乐情绪听唱法视唱法对比法磁带录

后用脚踏节奏，学生用耳听，并模仿。2/4XXXX|XXX|反复模仿老师脚踏的节奏2/4XXX|XXX|反复发声训练欣赏教学动物的对唱听琴唱旋律欣赏《小乐队》初听

老师弹奏歌曲的旋律(两遍)*弹奏歌