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- 2026-05-18 发布于山东
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课题17刺激与反应课时总课时总第:日期
1.知道什么是刺激,什么是反应。
2.懂得刺激与反应的联系。
教学目标
3.知道人的反应速度存在差异。
4.知道本能是不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应
教学重点懂得刺激与反应的联系
教学难点在感受和体验活动中,区分什么是刺激、什么是反应
教学准备实验记录单、护目镜、气球、尺子、秒表
预习要求预习教材内容
教学过程二次修改、旁注
一、创设情境,为新知奠定基础
1.导入:今天的这节课,老师希望同学们能够像小科学家一样,对
即将出现的一系列现象进行严谨地观察。
2.播放无声视频,视频内容为:一群学生在教室外玩耍,突然全部
进入教室,进入教室后的学生欢呼雀跃。
3.提问:在刚刚播放的视频中,孩子们在做什么呢?在什么情况下
会这样做呢?
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