向量数量积概念与应用——第一课时.pdfVIP

6.2.4向量的数量积（第一）

(人教A版普通高中数学必修第二册第六章)

市宝安中学（）

、教学目标

1．了解平面向量数量积的背景，理解数量积的含义及其意义．

2．体会平面向量的数量积与向量投影的关系，理解掌握数量积的性质，并能运用性质进行相关的判断

和运算．

3．体会类比的数学思想和方法，进一步培养学生抽象概括、推理论证的能力．发展学生从特殊到一般

的能力，培养学生学习的主动性和合作交流的惯．

二、教学难点

1．重点：平面向量数量积的概念、用平面向量数量积表示向量的模及夹角．

2．难点：平面向量数量积定义的理解，平面向量数量积的性质．

、教学过程

1.向量数量积概念的形成

1.1创设情境，思考

【实际情境】观察小车的运动，讨论功的．

提问：（1）力对小车有没有做功？能不能用初中所学的W=FS，为什么？

（2）如何解决力不在位移方向时