原创力文档;;01;新课标改革背景与政策解读;远程研修的组织形式与参与情况;;02;新课标核心素养解读;;数字平台实操;03;;信息技术深度融合;;04;新课标在备课中的具体落实;创新教学方法的课堂实践方案;建立集体备课-课堂观察-数据诊断-改进复上的教研闭环。以化学组为例，针对质量守恒定律难点课例进行三轮磨课，通过学生访谈和检测数据分析，最终形成高效教学策略包。;05;;教师个人专业成长规划;对后续远程研修的改进期望;THANKS
;;01;新课标改革背景与政策解读;远程研修的组织形式与参与情况;;02;新课标核心素养解读;;数字平台实操;03;;信息技术深度融合;;04;新课标在备课中的具体落实;创新教学方法的课堂实践方案;建立集体备课-课堂观察-数据诊断-改进复上的教研闭环。以化学组为例，针对质量守恒定律难点课例进行三轮磨课，通过学生访谈和检测数据分析，最终形成高效教学策略包。;05;;教师个人专业成长规划;对后续远程研修的改进期望;THANKS
文档评论（0）