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全国英语教师语文德育案例汇编

序章：育人之责，语路同行

教育，乃立国之本，强国之基。立德树人，是教育的根本任务，其要义在于将价值引领与知识传授、能力培养有机融合，使学生在习得知识、发展能力的同时，树立正确的世界观、人生观与价值观。英语学科，作为语言教学的重要载体，不仅肩负着培养学生跨文化交际能力的使命，更蕴含着丰富的语文德育资源。这里的“语文德育”，并非特指母语教学中的道德教育，而是指在英语语言教学的语境下，通过文本解读、语言实践、文化对比等多种途径，渗透思想教育，涵养人文精神，塑造健全人格。

本汇编旨在汇集全国英语教师在日常教学中践行语文德育的优秀案例，这些案例是一线教育工作者智慧的结晶，是理论联系实际的生动体现。它们如同一粒粒饱满的种子，播撒在学生心田，期望能生根发芽，绽放出道德的绚烂之花。汇编的整理与呈现，不仅是对优秀实践的肯定与推广，更希望能为广大英语教师提供可借鉴、可操作的德育路径与方法，推动英语学科育人功能的深度发掘与有效实施。

一、英语教学中语文德育的核心理念与基本原则

（一）核心理念：语言为桥，德育为魂

英语教学中的语文德育，其核心在于“融”。即将德育目标巧妙地融入语言知识的讲解、语言技能的训练以及文化意识的培养之中，使德育如春雨般“随风潜入夜，润物细无声”。语言是文化的载体，也是思维的工具。在引导学生学习英语语言的同时，教师应自觉承担起价值引领的责任，引导学生理解