水龙吟登建康赏心亭教案竞赛用实用版.docx

雄才能给为后人留下更多的精神财富吧。六、作业设计、熟读背诵本首词。课后练习，这首词的前两句描绘了一幅什么样的画面？请概括并分析其作用。七、诵读初体验下面请同学们大声的朗读一遍课文，要求读文章时应注意一下生字词的读音，句子的停顿、语气和情感。补充作者和写作背景。可能读的时候少了那么一点味道，就是情感出登临的地点、环境、季节。楚天：下面有注释，代指南方的天空。紧扣登临的地点。“楚天千里清秋”，境界壮阔。“水随天去秋无际”，江水悠悠之景。开头两句是实写眼前之景情感的？明确：借景抒情问题那么词中哪些句子是景色描写，他们分别描写了什么景色？明确：长天、秋水、远山、落日、断鸿问题此情此景，作者有着什么样的