四年级下册语文园地五习作指导课件n.ppt

;生命是什么？

?有人问我：生命是什么？

我可以告诉他：

生命是飞蛾求生的欲望;

生命是飞蛾扇动的翅膀;

生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗;

生命是一声声沉稳而有规律的心跳。

生命是老树枯枝上的新芽;

生命是展翅高飞的雄鹰;

生命是东方升起的太阳;

生命是新生婴儿的啼叫;

生命是少先队员胸前的红领巾;

是学生们的那朗朗读书声;

是刚出生的婴儿刚出身的叫声的坚强……

生命是那么的宝贵，那么的珍贵，同学们，珍惜生命吧！让自己的生命光彩有力！;习作要求：

通过学习第五组的四篇课文，搜集有关的资

料，我们对生命有了进一步的认识。上次口语交际

课，全班交流了自己了解的生命现象，身边的那些

热爱生命的故事，以及自己获得的感受、得到的启

发，请选择自己感受最深的内容写下来。内容要具

体，要写出真实的感受。;半身人非凡生活感人心;肯尼6个月大时几乎齐根截除了双腿，从此成了一个只拥有

上半身的“半身人”。;肯尼讨厌佩戴假肢，而更

愿意用双手撑地走路，或乘坐

一个溜冰板滑行。;靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起

打台球、打保龄球。;有人问我：生命是什么？

我可以告诉他：

生命是老树枯枝上的新芽，

生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗，

生命，是三月里一株株的艳丽桃花，

是秋天果园里的累累硕果

生命是秋天田野里的洁白的棉花……;