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2026学生欺凌事件处置与惩戒制度(范文)

为有效预防和处置学生欺凌事件，保护学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法律法规，结合2026年教育领域新形势新要求，制定本制度内容如下：

本制度适用于各级各类全日制普通中小学、中等职业学校的在校学生，涵盖校园内、校园周边及利用校园网络平台实施的欺凌行为。学生欺凌指发生在学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，具体包括肢体欺凌（殴打、推搡、抢夺财物等）、语言欺凌（辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号等）、社交欺凌（孤立排斥、散布谣言等）、网络欺凌（社交媒体侮辱、传播隐私等）四类。

各级各类学校应当将学生欺凌防治纳入日常教育教学内容，每学期至少开展3次全校性欺凌防治主题教育活动，包括专题讲座、情景模拟、案例分析等形式；在道德与法治、心理健康、安全教育等课程中融入欺凌识别、应对及责任意识的内容，每学期相关课程课时不少于6学时。学校应当建立欺凌防治教育资源库，包含视频、课件、绘本等资料，供教师和学生随时查阅使用。同时，设立标准化心理辅导室，配备至少1名专职心理教师及2名兼职心理教师，每周开放时间不少于25小时；建立学生心理档案，每学年开展1次心理健康