梧州市2026事业单位联考_综合应用能力D类中小学教师模拟卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-05-18 发布于福建
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梧州市2026事业单位联考_综合应用能力D类中小学教师模拟卷(含答案).docx

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梧州市2026事业单位联考综合应用能力(D类中小学教师)模拟卷(含答案)

梧州市2026年事业单位公开招聘工作人员考试

《综合应用能力(D类-中小学教师)》模拟试卷

满分:150分考试时间:120分钟

一、辨析题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)

1.(4分)判断正误,(6分)说明理由。

“双减”政策背景下,减轻学生作业负担就意味着教师不应再布置任何形式的课后作业。

2.(4分)判断正误,(6分)说明理由。

依据新课程改革理念,学生是学习的主体,因此教师在课堂教学中应尽量少讲或不讲,将课堂完全交给学生。

3.(4分)判断正误,(6分)说明理由。

教育惩戒就是惩罚,教师可以根据情况自行决定惩戒方式和力度。

4.(4分)判断正误,(6分)说明理由。

发展学生的核心素养主要依靠专门的校本课程,与语文、数学等国家课程关系不大。

二、案例分析题(本大题共2小题,第1小题25分,第2小题25分,共50分)

案例一:

五年级(2)班班主任李老师最近很烦恼。学生小张沉迷于一款网络手游,经常熬夜玩游戏,导致白天上课无精打采,作业马虎潦草,成绩大幅下滑。李老师多次找小张谈心,小张当面答应改正,但收效甚微。李老师联系小张父亲,其父表示自己常年在外打工,无力管教;联系母亲,其母则抱怨孩子不听话,自己说多了孩子就发脾气、摔门,

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