2026八年级下册体育田径专项提升.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

01教学基本信息02教学目标：从“跑跳小白”到“田径小达人”03教学重难点：绕开“坑”才能跑得快跳得远04教学方法：把田径课变成“游戏场”+“实验室”05教学准备：细节到位，安全有趣06教学过程：从“手忙脚乱”到“有模有样”07教学反思：那些“没想到”和“还能更好”目录

2026八年级下册体育田径专项提升

01教学基本信息ONE

教学基本信息我是带了八年初中体育的老周，今年接的八年级（3）班，可是让我又爱又恨的“宝藏班”。这学期的田径专项提升课，算是我和孩子们一起“升级打怪”的新挑战。先说说基本信息——

课程名称：八年级下册体育田径专项提升（短跑+跳远模块）；年级：八年级（3）班；课时：16课时（每周2课时）；执教：周明（我）；教材依据：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》+学校自编《初中田径趣味训练手册》；学生情况：全班42人，男生23人，女生19人。体能基础差异大：有校队的“飞毛腿”小凯（100米12秒8），也有跑50米像“踩了棉花糖”的小萌；跳远能过3米的有5个，踩线“专业户”倒有8个——上学期测立定跳远，小宇差点把沙坑边的标志桶当跳板踹飞，把器材室王师傅逗得直拍腿。

02教学目标：从“跑跳小白”到“田径小达人”ONE

教学目标：从“跑跳小白”到“田径小达人”咱定目标可不能虚，得像量跳远成绩似的，拿卷尺拉实在了。

知识目标