202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026九年级上册历史法国大革命和拿破仑帝国
01教学基本信息
教学基本信息说起来,这节课备课的时候,我在办公室翻了半抽屉的老资料——去年去巴黎出差时拍的巴士底狱遗址照片,大学时抄的《人权宣言》手稿复印件,甚至还有我闺女用黏土捏的“迷你拿破仑”(虽然他的小帽子歪得像被风吹过的法棍)。毕竟要给九(3)班的“小历史迷”们讲法国大革命,得有点“活色生香”的料。
课程名称:法国大革命和拿破仑帝国(九年级上册第19课)
年级/班级:2026届九年级(3)班(班里有个“历史通”小周,总爱举着手机问“老师,这个漫画里的路易十六是不是被黑了?”)
课时:2课时(45分钟×2,第二课时专门留着“拿破仑辩论赛”)
教材版本:人教版《世界历史》九年级上册
授课教师:本人(教龄8年,最爱在课上穿插“不正经”的历史小段子,但绝对保证知识点不跑偏)
02教学目标
教学目标咱们上课可不能“脚踩西瓜皮”,目标得像埃菲尔铁塔一样立得稳。我把目标拆成了三块,每块都挂点“烟火气”:
知识与能力目标能说出法国大革命的三大背景:经济上“国王借钱不还”(财政危机)、政治上“三个等级不对付”(阶级矛盾)、思想上“伏尔泰他们嘴太毒”(启蒙运动)。
能梳理革命关键
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