小学三年级英语下册 Unit 5 Lesson 1 Is this the teacher’s office 教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit5Lesson1Isthistheteacher’soffice教学设计

??本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向理念，深度贯彻英语学习活动观，以大单元整体教学为框架，以“校园场所探秘”为主题语境，旨在引导学生在真实的校园生活情境中，通过听、说、看、演、做等多模态活动，学习并运用询问及确认场所功能的重点句型“Isthisthe…?Yes,itis./No,itisn’t.”及相关词汇。设计注重语言学习的实践性与应用性，通过创设层级递进的学习任务，培养学生的逻辑思维、跨文化交际意识及合作探究能力，实现从知识理解到迁移创新的素养提升。

一、单元整体教学分析

??本单元主题属于“人与社会”范畴，涉及“学校、课程与校园生活”。本课作为单元起始课，承担着构建主题认知框架、激活已知词汇、引入核心句型的奠基作用。从大单元视角看，本单元后续课程将逐步扩展至对不同场所功能的深入描述、校内活动的表达以及情感态度的融入。因此，本课的教学重点不仅是语言形式的掌握，更是引导学生建立“场所—功能—询问与确认”的认知图式，为单元整体学习铺路。

??（一）教材内容深度解构

??本课核心语言为：

??1.句型：Isthistheteacher’soffice/musicroom/library