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- 约4.46千字
- 约 13页
- 2026-05-18 发布于广东
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高级财务管理课程教学设计与案例
一、课程定位与目标
高级财务管理课程是财务管理专业本科高年级及研究生阶段的核心课程,旨在帮助学生在掌握中级财务管理基本理论与方法的基础上,进一步深化对企业财务决策复杂性、战略性和前沿性问题的理解与应用能力。本课程并非简单堆砌知识点,而是致力于培养学生的批判性思维、系统分析能力和解决实际复杂财务问题的能力,使其能够站在企业战略层面审视财务决策的全局影响。
课程目标:
1.知识深化:系统梳理并拓展高级财务管理领域的核心理论与前沿动态,如公司价值评估、并购重组、跨国财务、行为金融等,构建更为完整的财务知识体系。
2.能力提升:培养学生运用高级财务理论与模型分析、诊断和解决企业实际财务难题的能力,特别是在不确定性环境下的决策能力和风险管控能力。
3.视野拓展:引导学生关注宏观经济环境、行业竞争格局以及公司治理结构对企业财务行为的影响,培养其战略财务思维和全球视野。
4.伦理培养:强调财务决策中的职业道德与社会责任,引导学生在追求企业价值最大化的同时,兼顾利益相关者的诉求与社会整体利益。
二、教学内容模块设计
本课程采用模块化递进式教学,各模块既相对独立又相互关联,共同构成高级财务管理的知识体系。
模块一:公司价值评估与管理
*核心内容:
*价值评估的理论基础与核心逻辑(市场有效假说、现值理论)。
*绝对估值模型的深化
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