第二节:生物进化的历程;生命在地球上已存在38亿年之久,
自其诞生之日起就不停息地变化,在变化中延续、演进。
这是一个真实、漫长、仍未终止地历史过程。
期间绝灭的物种占物种总和的99.999%
大繁荣-适应辐射
大萧条-大绝灭;一、学习研究生物进化的方法;1、比较生物的化石及生物化石在地层中存在情况的方法,即运用古生物学上的证据对生物进化进行研究的方法。如:对恐龙的骨骼、恐龙蛋和恐龙的足迹等的研究,可以推测出恐龙生活的年代、体重、形态、活动环境等。;考古学家正在挖掘恐龙化石;根据对化石推测出恐龙的活动;合川马门溪龙
(Mamenchisaurushochuanensis);梁龙(Diplodocus);披羽蛇翼龙;2、对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法。
比较解剖学为生物进化提供重要的证据是同源器官。
同源器官是指起源相同,结构和部位相似,而形态和功能不同的器官。;例如:一些脊椎动物的前肢—鸟的翼、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢,从外形看,这些器官很不相同,但它们的内部结构却基本一致。这就证明它们都是由共同的原始祖先进化而来的。只是在进化过程中,由于生活环境不同,同源器官适应于不同的生活环境,逐渐出现了形态和功能上的不同。;3、比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。;4、比较蛋白质分子差异的方法。
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