原创力文档第三章第节：学习论行为主义
【总】
1、（单选）为让其他学生认真听讲而表扬了一些认真听讲的学生，从而激励认真听讲的
学生继续保持，而使那些不认真听讲的学生为了得到的认可而表现好起来。应用的
是哪种学习理论（）。
A.行为主义学习理论B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论D.认知主义学习理论
2、（判断）在对教学评价进行设计时，可以考虑通过学生外显的行为来观察学生对某些
知识、技能、方法的掌握情况，这体现了行为主义理论
第三章第节：学习论行为主义
【总】
1、（单选）为让其他学生认真听讲而表扬了一些认真听讲的学生，从而激励认真听讲的
学生继续保持，而使那些不认真听讲的学生为了得到的认可而表现好起来。应用的
是哪种学习理论（）。
A.行为主义学习理论B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论D.认知主义学习理论
2、（判断）在对教学评价进行设计时，可以考虑通过学生外显的行为来观察学生对某些
知识、技能、方法的掌握情况，这体现了行为主义理论
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