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基于案例教学的高中化学教学策略研究论文

**摘要**

在高中化学教学中，案例教学法作为一种以实际问题为导向的教学策略，能够有效提升学生的实践能力和创新思维。本文基于案例教学法的特点，探讨其在高中化学教学中的应用策略，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的改进措施。研究发现，案例教学法能够增强学生的课堂参与度，促进知识的深度理解，但同时也面临案例设计不合理、教师引导不足等挑战。因此，优化案例教学设计、强化教师专业能力是提升教学效果的关键。

**关键词**

案例教学法；高中化学；教学策略；实践能力；创新思维

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###一、问题的提出

（一）案例教学法在高中化学教学中应用不足，影响学生综合能力