专题复习:探究物质的吸热能力(举一反三讲义)(学生版).docxVIP

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  • 2026-05-18 发布于广东
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专题复习:探究物质的吸热能力(举一反三讲义)(学生版).docx

专题复习:探究物质的吸热能力

目录

TOC\o1-3\h\z\u【学习目标】 1

【知识梳理】 4

一、实验原理 4

二、分工具探究:不同物质的吸热情况 4

(一)酒精灯加热(传统实验装置) 4

(二)电加热器加热(改进实验装置) 8

(三)传感器加热(数字化实验装置) 11

(四)创新实验 14

三、数据处理与实验结论 18

四、关联核心概念:比较物质的比热容 19

五、易错提醒 19

【巩固训练】 19

【学习目标】

核心素养

具体目标内容

物理观念:建立“吸热能力→比热容”的定量认知,形成“实验方法→数据处理→概念关联→实际应用”的知识体系;

科学思维:通过不同实验工具的对比、创新实验的推导,培养“分类归纳、逻辑推理”能力,理解“控制变量”的严谨性。

1.说出“探究物质吸热能力”的核心实验方法——控制变量法和转换法;区分不同加热工具的特点。

2.复述实验关键步骤,能根据实验数据推导结论。

3.明确实验结论与比热容的关系;列举比热容的实际应用。

4.说出创新实验的本质,记住创新实验的分析要点。

科学探究:通过实验操作、数据解读、误差分析,提升“实验设计、问题解决”的实践能力;

应用能力:将实验结论转化为“解释生活现象、解决实际问题”的工具,培养“知识迁移、综合应用”能力。

1.能

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