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- 2026-05-18 发布于广东
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专题训练:应用欧姆定律进行计算
目录
TOC\o1-3\h\z\u【学习目标】 1
【知识梳理】 3
一、图表型计算 3
二、应用型计算 7
三、学科内综合型计算(结合电阻特性、故障分析的复杂计算) 11
【巩固训练】 17
【学习目标】
(一)学习目标
核心素养
具体目标内容
物理观念:深化“欧姆定律与串并联规律结合”的定量认知,建立“电路计算的逻辑框架”,突破单一题型的局限;
科学思维:通过“分类计算的逻辑推导”,培养“提取关键信息、拆分复杂问题”的逻辑推理能力,理解“公式应用的条件性”。
1.能掌握三类计算的核心逻辑与关键公式。
2.能识别三类计算的关键信息。
科学探究:通过“三类计算的解题实践”,提升“定量分析、问题解决”的综合能力,掌握“规范解题的方法”;
实践应用能力:将计算方法转化为“解决生活场景、复杂电路问题”的工具,培养“从理论到实践”的应用意识,如用欧姆定律分析家电电流是否安全。
1.能独立完成三类计算的解题操作。
2.能规范解题与纠错。
科学态度:形成“重视逻辑、规范解题、验证结果”的学习习惯;
社会责任:理解欧姆定律在生活用电、仪器改装中的应用,建立“用科学知识指导生活、保障安全”的认知。
1.在解题过程中,体会“严谨性”的重要性,培养“重视细节、规范书写”的科学态度;
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