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语文初三下学期期末巩固难点

一、字音与字形

难点描述：近义词、多音字在具体语境中易混淆读音；形近字、音近字易写错、看错。

巩固重点：

多音字辨析：结合词语和句子意义，准确判断读音。例如：纳闷(nà)vs纳(nà)入、参差(cī)vs息息相关(xīn)。

形近字辨别：抓住细微差别，例如：“荨(qián)”vs“搴(qiān)”、“锲(qiè)”vs“契(qì)”。

同音字辨析：注意字形和意义的区别，例如：“惟(wéi)”(唯一)vs“维(wéi)”(维护)、“倔(jué)”vs“倔(jué)”(倔强)。

备考建议：

建立易错字音字形本，定期复习。

在语境中学习，理解字词含义有助于确定读音和写法。

多做注音、改错练习。

二、词语运用

难点描述：

近义词、成语的语义辨析不清，易混用。

词语的感情色彩（褒贬）误用。

词语的适用范围、对象错误。

不合逻辑或不符合语境的搭配。

巩固重点：

近义词：聚焦细微语义差别、用法侧重点、感情色彩。例如：居然/居然然、怜悯/同情的异同。

成语：理解字面意思和实际内涵，注意典故背景和适用条件。例如：“不同凡响”、“画蛇添足”、“精兵简政”的正确使用。

关联词语：准确把握各类关联词语（转折、因果、递进、并列等）表示的逻辑关系。

备考建议：

积累常用近义词、易误用成语，做“选词填空”、“排序”等专项练习。

注意读题，提