积极心理学视域下高校心理健康教育课程改革研究.docx

研究报告

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积极心理学视域下高校心理健康教育课程改革研究

第一章积极心理学概述

1.1积极心理学的起源与发展

(1)积极心理学作为一门新兴学科，起源于20世纪末的美国。它是对传统心理学中关注心理障碍和疾病的治疗性研究的一种补充，转而关注人的积极品质和潜能的挖掘。1998年，美国心理学家马丁·塞利格曼（MartinSeligman）在《积极心理学》一书中首次提出积极心理学的概念，标志着该学科的正式诞生。此后，积极心理学迅速发展，全球范围内涌现出大量研究成果。

(2)在积极心理学的发展历程中，涌现了许多重要理论和研究。例如，塞利格曼提出了“优势与美德”理论，