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小学四年级数学角的认识练习题

同学们，我们已经学习了“角”这个有趣的几何图形。从我们身边的课桌、书本，到天上的星星、弯弯的月亮，角无处不在。掌握角的知识，能帮助我们更好地观察世界、理解图形。下面，就让我们通过一些练习题来巩固所学，看看谁是“角的小专家”！

一、知识小锦囊（复习回顾）

在开始练习之前，我们先一起回顾一下关于角的重要知识点，就像给大脑“充充电”：

*角的定义：由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。

*角的度量单位：角的大小通常用“度”来表示，用符号“°”表示。

*角的分类：

*锐角：大于0°而小于90°的角。

*直角：等于90°的角。（直角可以用特殊符号“┐”标记）

*钝角：大于90°而小于180°的角。

*平角：等于180°的角。（平角的两条边在同一条直线上）

*周角：等于360°的角。（周角的两条边重合在一起）

*量角器：这是我们测量角和画角的好帮手。它上面有刻度，中心点和零刻度线。

好了，知识回顾就到这里。现在，让我们拿起笔，认真完成下面的练习，看看你对“角”的掌握到底怎么样吧！

二、基础巩固篇

（一）我会填

1.一个角有（）个顶点，（）条边。

2.角的大小与两条边的（）无关，与两条边（）的大小有关。