7-9岁幼儿园小学创意美术《热血青春》PPT课件完整版可编辑无水印.pptxVIP

热血青年

23教学重难点1.重点：选择一个合适的主题是确保画作成功的第一步。考虑五四青年节的意义和历史背景，选择能够生动展现青年精神和抗争精神的场景或者形象。?2.难点：挑选主题时要注意避免过于复杂或抽象的内容，以确保画作能够清晰地传达所要表达的信息。?3.意义：选择合适的主题可以让画作更加贴近观众的情感和认知，使其更容易被理解和接受，同时也能够更好地表达五四青年节的核心精神。?1适合年龄：7-9岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：水彩纸或素描纸、水彩颜料，水彩笔、勾线笔、白色高光笔等

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称五四风雷。事/件/介/绍

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导五/四/核/心习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中深刻地指出：五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主