2025年秋青岛版（五四学制）（2024）小学数学二年级上册《变废为宝—表内除法》教案.docxVIP

2025年秋青岛版(五四学制)(2024)小学数学二年级上册

《变废为宝——表内除法》教案

项目

具体内容

一、基本信息

1.授课年级：二年级上册

2.授课内容：青岛版(五四学制)(2024)小学数学《变废为宝——表内除法》(基于“除法的初步认识”与“用2-6乘法口诀求商”核心内容，结合“变废为宝”环保情境设计)

3.课时安排:1课时(40分钟)

4.授课对象：二年级学生(已掌握表内乘法及“平均分”概念基础)

二、核心素养目标

1.模型意识：通过“变废为宝”分物情境，理解除法“等分”与“包含”两种意义，能建立“平均分→除法算式”的数学模型，初步感知除法是解决平均分问题的工具。

2.运算能力：掌握表内除法的计算方法，能熟练运用2-6的乘法口诀求商，正确率达到90%以上；能规范读写除法算式，明确除法算式各部分名称。

3.数感：在分物过程中，感知除法算式中被除数、除数、商的数量关系，能结合具体情境解释除法算式的实际意义。

4.应用意识：能运用表内除法解决“变废为宝”中的简单实际问题，如分废品、制作手工作品等，感受数学与生活的联系，增强环保意识。

5.推理意识与习惯：通过观察、操作、小组合作，经历从具体到抽象的推理过程，养成认真思考、主动表达、合作探究的良好学习习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：理解除法的意义(“等分”与“包含”)；掌握用乘法口诀求商的方法，能正确计算表