小学英语“教—学—评”一体化与英语课程改革的关系研究教学研究课题报告.docx

小学英语“教—学—评”一体化与英语课程改革的关系研究教学研究课题报告

目录

一、小学英语“教—学—评”一体化与英语课程改革的关系研究教学研究开题报告

二、小学英语“教—学—评”一体化与英语课程改革的关系研究教学研究中期报告

三、小学英语“教—学—评”一体化与英语课程改革的关系研究教学研究结题报告

四、小学英语“教—学—评”一体化与英语课程改革的关系研究教学研究论文

小学英语“教—学—评”一体化与英语课程改革的关系研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，小学英语课程改革正步入核心素养培育的关键期，2022年版《义务教育英语课程标准》明确提出“素养立意”的课程目标，强调教学活动需从“知识传