电流热效应科学探究与实验教学设计.pptx

16.4科学探究：电流的热效应高桂长——沪科版九年级物理

PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：PPT素材下载：PPT背景图片：PPT图表下载：优秀PPT下载：PPT教程：Word教程：Excel教程：资料下载：PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：教材学情分析01实验教学目标02教学反思与自我评价05实验内容与方法设计03教学过程设计04

教材学情分析焦耳定律是能量守恒定律在电能和内能转换中的体现。从本章结构来看，它是对电能、电功率的应用总结。1、教材分析2、学情分析学生通过前面的学习，已经初步了解了欧姆定律、电功、能量转化等知识。九年级的学生思维正处于活跃期，求知欲强，对物理实验比较感兴趣，同时也具备了一定的实验操作能力。但理性思维能力和实验设计能力还有待提高。

4知道焦耳定律的内容。1.物理观念2.科学思维3.实验探究4.科学态度与责任能用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。通过实验探究，知道电流的热效应与哪些因素有关，体验控制变量法和转换法的应用.通过经历科学探究的