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- 2026-05-19 发布于广东
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专题2.2数轴
教学目标
1.掌握数轴的概念和画法,学会用数轴上的点表示有理数。
2.掌握数轴的基本性质,学会利用数轴比较有理数的大小。
3.掌握数轴上两点之间距离的表示。
教学重难点
1.重点
(1)数轴的画法;
(2)用数轴上的点表示有理数;
(3)数轴上两点之间的距离。
2.难点
(1)数轴上的动点问题;
(2)数轴上点运动规律的探究。
知识点01数轴的概念与画法
1.数轴定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.
(1)数轴是一条可以向两端无限延伸的直线;
(2)数轴有三要素:原点、正方向、单位长度,缺一不可;
(3)数轴三要素是“规定”的,通常,我们习惯性向右为正方向,原点的位置和单位长度的大小要依据实际情况灵活选取,但是,一旦选定后就不能随意改变;
(4)在同一条数轴上,单位长度的大小必须统一,要根据实际问题灵活选取单位长度的大小.
2.数轴的画法
(1)画一条直线(通常画成水平位置);
(2)在这条直线上取一点作为原点,这点表示0;
(3)确定正方向:规定直线上向右为正方向,画上箭头;
(4)选取适当的长度,从原点向右每隔一个单位长度取一点,依次标上1,2,3,…从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上-1,-2,-3,…
【即学即练】
1.(24-25七年级上·江苏苏州·阶段练习)下列图形中是数轴的是(???)
A. B.
C. D.
【答案
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