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- 2026-05-20 发布于江西
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2025年教育培训行业教务部助教课后辅导工作手册
第1章基础规范与职责界定
1.1岗位准入与资质要求
所有助教必须持有国家认可的教师资格证或具备同等水平的计算机/教育心理学证书,且无失信记录;②需通过公司组织的“助教能力模型”笔试与实操考核,成绩须达到85分以上方可上岗;入职前必须签署包含数据安全、学术不端及保密义务的三方保密协议,并缴纳专项培训费用;④必须通过背景调查,确认无犯罪记录及不良职业前科,且无正在进行的劳动仲裁纠纷;⑤需接受不少于20学时的岗前培训,涵盖学校管理流程、教务系统操作及突发情况应对;试用期为6个月,试用期内出现任何考勤异常或考核不合格者,将立即被退回并重新考核。
1.2核心职责清单解析
助教的核心职责包括协助教务老师处理选课、成绩录入及档案管理,确保数据零误差;②需每日核对学生考勤记录,发现缺勤异常须在2小时内上报教务部负责人;负责课前10分钟候课,协助维持课堂纪律并记录课堂表现数据;④每周需向教务老师提交《助教工作周报》,包含学生出勤率、作业提交率及课堂互动频次;⑤必须每月至少参与一次线下教研会议,分享对课程内容的优化建议或学生反馈案例;需定期整理并归档学生档案,确保档案完整、准确,并按学校规定期限移交至教务档案室。
1.3工作流程标准化流程
考勤录入工作须遵循“实时记录、批量复核”原则,确保数据与
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