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  • 2026-05-19 发布于河北
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大班语言诗歌一摇篮教案

大班语言诗歌一摇篮教案1

设计意图:

本首儿童诗句式整齐,音律和谐,语言清新美,运用了比

喻的手法,大班幼儿在具有形象思维的基础上,抽象逻辑思维能

力已初步发展,具有一定的想象、迁移能力。他们喜欢仿编活动,

而儿歌《摇篮》正是一篇适合大班幼儿欣赏的作品。《纲要》语言

实施细则中提出,幼儿能够喜欢文学作品,较好的理解文学作品

的内容,初步感知不同类型文学作品的特点,并培养对艺术语言

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