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小学英语口语教学中学生口语表达能力培养的实验研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语表达能力的培养成为小学英语教育的重要目标。本研究以实验研究方法，探讨小学英语口语教学中学生口语表达能力培养的有效策略，通过理论分析与实践验证，结合学生心理特点与教学规律，提出系统性培养方案。研究发现，情境创设、互动激励与个性化反馈是提升口语能力的关键要素，为小学英语教学提供实践参考。

**关键词**

小学英语；口语表达能力；实验研究；情境教学；互动激励

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**一、引言**

英语作为世界通用语言，其口语表达能力不仅是国际交流的基础，更是学生语言自信的源泉。在小学阶段，口语能力的培