2026八年级下册语文古诗文默写专项.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026八年级下册语文古诗文默写专项

01教学基本信息

教学基本信息我是初二（3）班的语文老师小林，最近总被学生们追着问：“林老师，期末默写到底考哪几首？‘坻’字到底是土字旁还是石字旁？”得，这就说明该给孩子们来场“古诗文默写专项特训”了。咱先把基本信息捋清楚——

学科：语文（人教版八年级下册）

年级：八年级（下）

课时：2课时（第1课时：基础巩固；第2课时：提升应用）

教材范围：第五单元“古诗文单元”（《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》《虽有嘉肴》《大道之行也》《马说》《小石潭记》）

教学基本信息学生情况：班里45人，默写水平两极分化——10个“默写小能手”基本零错，但有15个“别字专业户”，常把“佁然不动”的“佁”写成“怡”，“坻”写成“低”；还有20个中等生，能背但写不快，一紧张就忘句。

02教学目标

教学目标咱的目标不是“难为孩子”，是帮他们把古诗文字字落实，像刻在脑海里的小印章——

知识与技能目标能准确默写教材要求的12篇古诗文，重点突破《小石潭记》《庄子与惠子游于濠梁之上》等长文，以及《蒹葭》《关雎》等易混短诗；