人教版二年级数学(下册)各单元易错题（专项整理）.docxVIP

人教版二年级数学(下册)各单元易错题（专项整理）.docx

人教版二年级数学(下册)各单元易错题（专项整理）

第一单元数据收集整理

一、填空题

小明调查班级同学最喜欢的水果，结果如下：苹果12人，香蕉8人，橘子10人，梨5人。最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少，相差（）人。

统计数据时，常用（）、（）和画“正”字的方法记录，其中（）方法最简便、不易出错。

用画“正”字的方法记录数据，“正正正”表示（）人，“正正丅”表示（）人。

一个停车场上午停车32辆，下午停车28辆，下午比上午少停（）辆，这一天一共停车（）辆。

整理数据后，要先（）数据，再根据数据提出问题、解决问题，确保数据准确无误。

调查10名同学的生日月份，其中3人生日在3月，2人生日在5月，1人生日在6月，其余同学生日在9月，生日在9月的有（）人。

把调查的28名同学按性别分类，男生15人，女生有（）人，男生比女生多（）人。

二、判断题

调查班级同学的身高，只需记录最高和最矮的同学身高即可。（）

用画圆圈的方法记录数据，圆圈的大小必须一样，否则统计结果会出错。（）

在调查本班周末愿意去动物园、游乐园、海滨公园3个地方的人数时，可以采用画“正”字的办法统计。（）

统计数据时，只要记录的数据准确，无需核对，直接使用即可。（）

一组数据中，出现次数最多的数就是这组数据的众数，它能反映这组数据的整体情况。（）