师大教育学考研真题解析与考点归纳.docx

的发展提供了可能性。()3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()4.教学过程是一种特殊的认识过程。()5.

的发展提供了可能性。()3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()4.教学过程是一种特殊的认识过程。()5.德育过程就是学生品德形成的过程。()6

史发展D.以上都是10.教育目的的层次结构不包括()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教育评价目标多项选择题(每题2分，共10题)1.

，从实际出发设计教学。如对不同数学水平学生，布置分层作业，基础弱的练基础题，强的做拓展题。3.确定目标，选拔培养班干部，建立规则，组织活动，培养正确舆论