低效学习习惯整改.pptxVIP

?低效学习习惯整改通用中小学班会课件

本次班会内容01PARTONE一、认识低效学习习惯02PARTTWO二、分析具体学习场景03PARTTHREE三、制定整改措施04PARTFOUR四、持续监督与激励

PART01一、认识低效学习习惯校园安全教育第一课

常见低效表现拖延作业很多同学做作业时总是磨磨蹭蹭，本来一个小时能完成的作业，非要拖到两三个小时，比如一边写作业一边玩橡皮、发呆等。注意力分散在学习过程中，很容易被周围的事物吸引，像听到窗外的鸟叫声就走神，或者看到桌上的玩具就忍不住去玩。死记硬背不理解知识的含义，只是机械地背诵，比如背课文时，不理解课文，只是反复读，结果很快就忘记了。

低效带来的危害成绩下滑因为学习效率低，知识掌握不牢固，考试时就容易出错，导致成绩不理想。自信心受挫看到自己的学习成绩不好，会觉得自己不如别人，从而对学习失去信心。时间浪费把大量的时间花在低效的学习上，却没有取得好的效果，使得没有时间去做其他有意义的事情。

低效习惯的成因学习环境不佳如果学习的地方太吵闹，或者有很多干扰因素，就会影响学习效率，比如在客厅写作业，电视声音很大。缺乏学习计划没有合理安排学习时间和任务，想到什么学什么，导致学习没有条理。学习方法不当用不适合自己的学习方法，比如有些同学不喜欢做笔记，结果复习时找不到重点。

PART02/第二部分二、分析具体学习场景SMARTLE