纸船七年级下.pptxVIP

泰戈尔

1、理清文章的思路，掌握文章的主题。

2、结合对纸船的描写，感受字里行间作者渗入出感情。

3、体会本文的艺术特色。

教学目的

作者介绍

泰戈尔（1861~1941），印度作家，诗人，社会活动家。代表作有诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等；剧本《红夹竹桃》、《邮局》；长篇小说《沉船》、《戈拉》等，所作歌曲《人民的意志》被定为印度国歌，1913年获诺贝尔文学奖，他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。

预习任务

词语识记

子夜：午夜。

仰望：昂首向上看。

拂晓：天快亮或刚亮的时候。

满载：运输工具装满了东西。

浮泛：课文中指漂浮在水面上。

异地：异乡，指家乡以外的地方。

预习任务

四边互动

1、诗人写“纸船”终究是为了体现什么？

2、“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？

3、围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？

4、末句的“梦”是如何的梦？请结合诗意谈谈你的理解。

预习任务

四边互动——答案

1、诗人写“纸船”终究是为了体现什么？

是为了体现小朋友的童真雅趣。

预习任务

四边互动——答案

2、“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？

孤单的“我”但愿能得到友情或但愿“我”的祝愿能传给远方的人们。

预习任务

四边互动——答案

3、围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？

围绕“纸船”，诗人描绘了小朋友的奇思妙想。先是想到写有“我”的名字和