部编版四年级语文上册《6夜间飞行的秘密》第二课时.docxVIP

部编版四年级语文上册《6夜间飞行的秘密》第二课时

一、教学目标

1.知识与技能：深入理解课文内容，把握科学家通过反复实验揭开蝙蝠夜间飞行秘密的过程，了解蝙蝠和雷达探路的相似原理。学会运用“即使……也……”等关联词语，能准确概括课文的主要内容。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究等方式，学习科学家严谨的科学态度和求实的探究精神。引导学生联系生活实际，理解科学技术与人类生活的密切关系。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学的好奇心和探索欲望，培养留心观察、勤于思考的好习惯，体会科学发现的艰辛与乐趣。

二、教学重难点

*重点：理解科学家为揭开蝙蝠夜间飞行秘密所做的三次实验及其结论，以及蝙蝠探路和雷达工作原理之间的联系。

*难点：理解“超声波”“雷达”等科学术语，并将蝙蝠探路的方法与雷达的工作原理联系起来，明白其中的科学道理。

三、教学过程

（一）复习导入，温故知新

师：同学们，上节课我们初步学习了《夜间飞行的秘密》，认识了一位“夜间飞行的高手”，它是谁呀？（生：蝙蝠）谁能用几句话说说蝙蝠飞行有什么特点？（指名回答，引导学生回顾蝙蝠“飞行灵巧，能避开障碍物”等特点）

师：蝙蝠在漆黑的夜里飞行，到底靠的是什么呢？这节课，我们就一起跟随科学家的脚步，去揭开这个秘密，感受科学探究的魅力。（板书课题：夜间飞行的秘密）

（二）深入探究，解密蝙蝠

1.聚焦问题，明