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  • 2026-05-19 发布于北京
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人教版七年级英语Unit3出行方式教学设计.pdf

人教版英语学科第三单元第四教学设计

课题Unit3Howdoyougetto单元第三单元学科英语年级七年级

school

学习1.1)能掌握以下单词:

目标

驾驶,生活,停止,想到,穿过,河流,许多,村庄,村民,之间,

与核

在⋯⋯和⋯⋯之间,桥,船,索道,年,害怕,像,梦想,实现

心素

养2)阅读短文,获取相关信息的能力。

3)复习及综合运用如何表达出行方式。

4)能正确运用take+出行方式;ride...及by...来表达自己的出行方式。

5)能用所学的方式来描述自己或他人的出行方式。

2.通过学习偏远乡村孩子上学的故事,唤起城市孩子的关注,同时懂得珍惜自己

己生和学习条件,从而更努力地学习。

的活

重点1.教学重点:

1)通过阅读和写作的训练,让学生们能够在实际活动中真正运用所学的知识。

2)能恰当地使用take+出行方式;ride...及by.

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