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新课程背景下初中美术教学中学生艺术素养培养的路径研究论文

**摘要**

在新时代教育改革的浪潮中，初中美术教育不再局限于技能传授，而是转向学生艺术素养的全面提升。本文以核心素养为导向，探讨新课程背景下初中美术教学中培养学生艺术素养的有效路径。通过概念阐述，明确艺术素养的内涵与外延，并结合实践需求，提出可操作的培养策略，以期为美术教育提供理论参考和实践指导。

**关键词**

艺术素养；初中美术；核心素养；路径研究；审美能力

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**一、概念阐述**

艺术素养是学生通过美术学习，在审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等方面形成的综合能力。它不仅是美术技能的体现，更是个体情感表达、文化认同和创