2026八年级下册音乐爱我中华教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026八年级下册音乐爱我中华教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我在中学教音乐十年了，最爱的就是带孩子们唱那些有“根”的歌。这次要上的《爱我中华》，可是我压箱底的“宝藏课”——倒不是因为它难，而是它像一根线，能串起五十六个民族的故事，串起孩子们对“家国”最朴素的理解。

课程名称：《爱我中华》歌曲学唱与民族文化感知

年级：八年级（下册）

课时：2课时（90分钟，本次呈现完整设计）

教材版本：人教版《音乐》八年级下册“多彩的民族”单元

执教者：林小棠（某校音乐教师，教龄10年，爱收集各民族音乐小物件，办公桌抽屉里总塞着苗绣手帕和哈萨克族冬不拉的拨片）

教学基本信息学生情况：八年级4班，共42人，音乐基础参差不齐——有校合唱队的“小百灵”，也有一唱歌就跑调的“跑调大王”；但对新鲜事物好奇，尤其爱用手机搜民族文化，上次讲维吾尔族音乐，有个男生当场用短视频app翻出了十二木卡姆的片段。

02教学目标

教学目标我常跟同事说：“教歌不是教‘音符搬运’，是教‘情感搬家’。”《爱我中华》这课，我想让孩子们把“五十六个民族是一家”的种子，从歌词里搬到心里。

情感态度价值观目标希望孩子们不仅能唱会这首歌，更能在音符里摸到五十六个民族的温度——听到“爱我中华”