巴中市中小学校素质教育督导评估细则实用版 DOCX文档.docxVIP

场所扣1分。④未开展艺术展演活动的扣2分。活动开展好得5

场所扣1分。④未开展艺术展演活动的扣2分。活动开展好得5分，无教研制度扣2分，教研活动无保障扣1分。教研成果好得5分；教研活动开展差的扣3-5分；学校对教师开展

和应急演②现场查看有无安全隐练工作情况的相关资料。患。③学校卫生保健制度建设情况，组织开展学生定期③抽查学生应急反应情体检和学生常见病、传染病预防工作的相关资料

用发挥好得10分，班团工作开展不好，未充分发挥教育管理作用，未形成教育合力扣3-5分。做得好得5分，学生养成教育效果不明显扣2-3分；法制教育、心理健康教育薄弱

听取汇报(有关领理资料，如学生成长记录、综合素质评价办法等。导)。②体现国家有关语言文字的法律法规在学校广为知③座谈、专访、问卷晓，师生语言文字规范意识进一步增

A级

指标

A1

办学

思想

(25

分)

B级

指标

B1办

学理

念

10分

B2办

学目

标

15分

C级指标

C1全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。

C2实施素质教育有完整构想，体现学校特色，切合学校实际。加强学生语言文字应用能力培养。

C3学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度计划落实到位。

C4有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标，能够满足学生全面发展和个性发展的需求。

评分标准

①不按教育方针办学