瀑布教案2实用版完整内容梳理解析要点归纳.docxVIP

相同、变化多端呢？(3)归纳板书，理清作者观察地点根据板书提示，完成作业序教师范读学生思考：课文是从哪几方面写瀑布的？先写什么？后写什么？了解主要内容。(先写声音，后写样子

相同、变化多端呢？(3)归纳板书，理清作者观察地点根据板书提示，完成作业

序教师范读学生思考：课文是从哪几方面写瀑布的？先写什么？后写什么？了解主要内容。(先写声音，后写样子)四、练习朗读，体会诗歌的韵律美自由练读指名读诗。(随机指导

山河无比热爱的思想感情。帮助学生学习按照一定顺序观察事物的方法。帮助学生按照课后提示说出瀑布的美。教学重点：读懂课文，体会瀑布的壮丽、奇异。教学难点：增强热爱大

出示瀑布录象B想象当时情景(颜色、高度)C结合录象、课文内容、生活实际谈想法、感受。(5)读出情感(指名读、领读、齐读等方式展示)近看瀑布的样子(1)指名读这一

教学目标

1、知识与技能

(1)学会本课生字以及由生字组成的新词。

(2)学习作者由远到近的观察事物的方法。

(3)自主积累文中的好词好句。

(4)正确、流利地朗读课文。

(5)背诵课文。

2、过程与方法

(1)通过拼读、练习、组词等达到掌握本课生字与新词。

(2)通过多读、有感情朗读，达到背诵本课的目的。

(3)通过学习课文、理解课文，体会瀑布的壮美。

(4)通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解并达到背诵的目的。

3、情感态度与价值观

通