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  • 2026-05-19 发布于河北
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多则材料作文审题立意高考材料作文.pdf

多则材料作文审题立意高考材料作文

(-)多则材料作文的审题立意,要注意辨析材料的异同,明确它们之间的关系,挖材料

蕴含的意义,准确把握命题意图。材料间的关系大致有三种:

1、同义关系:指材料的性质、蕴含的意义、体现的观点相同。

2、类义关系:指材料表面看来似乎风马牛不相及,然而深入内里,却能发现,它们所蕴含

的意义具有相类似之处。

3、反义关系:指材料的性质、缢含的意义、体现的观点是截然对立的。作文的关键是抓住

材料的对立点,深刻剖析这种不同所反映的问题实质。

(二)抓多则材料间的“关联点”有两种基本思维方法:

1、求同法,提供的几项材料在形式、内容上虽不相同,但在内涵上有共同性,相通性,审

题时就要找出材料间的共同点。

如:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文堂。

材料一:清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的地方,这里没畲对话,没有微笑,

只有一张张毫无表情的脸

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