(人教版)高中历史选择性必修3 文化交流与传播 第1单元质量评估.docxVIP

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(人教版)高中历史选择性必修3 文化交流与传播 第1单元质量评估.docx

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第一单元质量评估

源远流长的中华文化

一、选择题

1.春秋战国时期,中国形成了众多地域文化,如河北地区的燕赵文化、山西的三晋文化、内蒙古地区的草原文化、以河南为中心的中原文化、山东的齐鲁文化等,这些地域文化同中有异、异中见同。这反映了()

A.诸侯纷争 B.中原文化的中心地位

C.百家争鸣 D.中华文明多元一体

D解析:材料“地域文化同中有异、异中见同”说明这些区域文化既凸显出多方位的格局,又体现出中华文明多元一体的特点,D正确;材料中体现的是文化的多元性,与诸侯纷争和百家争鸣无关,A、C错误;材料没有体现出中原文化居于中心地位,B错误。

2.中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容,承载着中华民族的精神追求。其中的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”“富贵不能淫,贫贱不能移”等语句,体现出的中华民族精神是()

A.自强不息 B.和而不同

C.崇德尚贤 D.家国情怀

A解析:根据材料并结合所学知识可知,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”强调追求理想、百折不挠,“富贵不能淫,贫贱不能移”强调意志坚定、节操高尚,这些都体现了中华民族崇尚自强不息的精神境界,故选A项;“和而不同”是指与他人保持和睦的同时坚持自己的独立性,不盲目苟同、随波逐流,与材料主旨不符,排除B项;“崇德尚贤”是指推崇有德行有贤能的人,与

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