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- 2026-05-19 发布于福建
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学期授课教案
20XX—20XX学年度第X学期
课程编号
课程名称
学分/学时
授课专业
授课班级
任课教师
4-
教学设计
项目/章节
6.1预测概述
专业
教师
教学名称
班级
时间
授课形式
讲授
课时
地点
学情分析
教学任务
预测概述
教学目标
技能目标
掌握预测程序和方法。
知识目标
掌握预测程序和方法。
素质目标
培养学生认真、踏实的工作态度
教学策略
教学重点及解决措施
预测的程序和方法
教学难点及解决措施
人预测的程序和方法
教学组织
班级授课√实训教学分组教学
个别教学协作教学现场教学
教学过程实施流程导图
教学活动实施
教学步骤与内容
备注
6.1预测概述
(一)预测的概念
1、预测的定义:是指预先或事先的推测或估计。是人们利用已经掌握的知识和手段、预先推知和判断事物未知状况。预测是土地利用管理的重要手段。
2、预测与决策和规划的区别与联系
①预测和决策的关系:预测是决策科学化的前提
②预测和计划的关系:预测是计划的科学工具
③三者联系:预测在决策之前,计划在决策之后,
计划既是决策的产物,也是预测和决策实现的桥梁。
预测程序
确定预测目的
制定预测计划
收集基础资料
检验现有资料
实施预测过程
(三)预测方法
定性预测:主要是根据预测对象的性质、特点、过去和现状的延续情
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