《土地利用规划》——5.2 土地适宜性评价.docxVIP

学期授课教案

2021—2022学年度第1学期

课程编号

课程名称土地利用规划

学分/学时

授课专业

授课班级

任课教师

教学设计

项目/章节

土地资源质量评价

专业

教师

教学名称

土地适宜性评价

班级

时间

授课形式

班级授课

课时

时

地点

学情分析

知识基础：学生在已经学习了土地质量评价的概念，土地质量评价的流程和土地分类体系

教学任务

（1）使学生掌握系统的基础知识和基本技能；（2）培养世界观和道德、审美、劳动等观念及相应的行为方式；（3）使学生身心都得到发展。

教学目标

技能目标

利用软件进行简单的土地适宜性分类

知识目标

掌握土地适宜性评价的概念

掌握土地适宜性分类系统

素质目标

培养学生认真、踏实的工作态度

教学策略

教学重点及解决措施

区分联合国FAO土地适宜性评价系统与我国的土地适宜性评价系统

教学难点及解决措施

土地适宜性评价方法

教学组织

班级授课√实训教学分组教学

个别教学协作教学现场教学

教学过程实施流程导图

说明：教学流程导图为教学思路，可以用流程图等形式，用简短的文字，清晰、简单、明了表示。

教学活动实施

教学步骤与内容

备注

5.2土地适宜性评价

一、土地适宜性评价

土地适宜性评价就是评定土地对于某种用途是