清华大学版（2024）小学五年级信息科技上册第三单元《第2课 分支结构》精品课件.pptxVIP

第2课分支结构清华大学版2024五年级上册

情境导入讨论1.生活中是否有需要做选择的时候？2.结合生活实际和所学知识如果遇到指定条件时，我们又是怎么解决问题的？

情境导入在生活中，我们经常会遇到有多种选择的情况，例如学校会根据天气选择是否组织室外活动：天气晴朗则开展室外活动，否则就会停止室外活动。在算法中，也经常会遇到要进行选择的情况，要通过判断特定的条件，选择不同的执行路径。总结

情境导入课堂活动一想一想：你了解分支结构么？请结合实际或所学知识联想一下什么是分支结构，它有什么作用？【课堂任务一】结合所学你是如何理解分支结构：1.2.3.4.

01认识分支结构

认识分支结构分支结构也称为选择结构，表示处理问题的过程中需要根据特定的条?件选择多个分支中的某一个分支执行。分支结构有单分支、双分支和多分支三种情况。单分支双分支判断点

认识分支结构课堂活动二【课堂任务二】做一做：制作依据：判断条件为三条线段中的任意两条线段长度之和大于第三条线段的长度，这里只判断“a+bc任意给出三个正数a,b,c,它们分别代表三条线段的长度，初步判断这三条线段能否构成一个三角形。”的情况。如果条件成立，则显“长度为a,b,c的三条线段有可能构成一个三角形”;如果条件不成立，则显示“长度为a,b,c的三条线段不能构成一个三角形”。）看书P71“探索”内容，并补全相应流程图。

02分支结构在计