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高中数学导学案在提高学生数学问题解决能力中的应用研究论文

**摘要**

在高中数学教学中，数学问题解决能力的培养是核心目标之一。传统教学模式往往侧重知识灌输，忽视学生自主探究能力的提升。本研究以“高中数学导学案”为切入点，探讨其在提高学生数学问题解决能力中的应用价值。通过理论分析与实证研究，揭示导学案如何通过优化学习路径、激发思维活力、强化实践应用，促进学生问题解决能力的全面发展。研究发现，导学案能够有效弥补传统教学的不足，为数学教学提供新的思路和方法。

**关键词**

高中数学；导学案；问题解决能力；教学应用；自主学习

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**一、引言与背景**

数学是思维的体操，是培养逻辑能力的基石。