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高中数学建模竞赛辅导中的团队协作能力培养研究论文

**摘要**

高中数学建模竞赛不仅是检验学生数学应用能力的平台，更是培养团队协作精神的实践场。当前，竞赛辅导中往往侧重知识灌输而忽视协作能力的培养，导致学生面对复杂问题时表现力不足。本文聚焦团队协作能力培养，分析其在数学建模中的重要性及现实困境，提出系统性培养策略，旨在提升学生综合素养，助力竞赛成绩与个人成长。研究表明，有效的团队协作训练能显著增强问题解决效率与创新能力。

**关键词**

数学建模竞赛；团队协作；能力培养；辅导策略；核心素养

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**一、背景分析**

数学建模竞赛作为高中阶段最具挑战性的学术活动之一，其核心目标不仅是检验学生